座谈会现场
座谈会现场
本网讯（通讯员 苗钟文）3月6日下午，华中师范大学博士生导师汪国胜教授、郑州大学博士生导师司罗红教授莅临我院参加“国际中文教育硕士核心素养与关键能力培养”座谈会，座谈会由我院副院长韩宁主持，汉语系主任刘华、副主任及学科负责人吴亮、部分教师代表参加。
座谈会伊始，韩宁对两位专家的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并阐述了此次座谈对推动我校国际中文教育硕士点建设与发展的重要意义。随后，吴亮详细介绍了学位点的师资队伍建设、人才培养现状及未来发展设想。
专家指导环节，汪国胜围绕硕士学位点建设、学生课程体系优化及未来发展方向发表了系统见解。他强调，国际中文教育硕士的培养必须坚持“知识与能力并重”的原则，牢固的专业知识是根基，出色的实践与研究能力是保障，要着力培养“专家型教师”，而非单纯的“教书匠”。汪国胜还特别指出，应打破僵化的“单一导师”模式，鼓励学生在加强与导师沟通联系的同时，也能积极向其他教师求教，形成开放、协同的学习支持网络。司罗红则从学生学术能力培养的角度出发，着重阐述了语言观察敏感度与研究能力激活的重要性。他指出，硕士阶段是发展研究能力的黄金时期，学生应锻炼从海量语言现象与教学实践中发现真问题、提炼好课题的敏锐眼光。此外，他还强调了人才培养成效的多维评价，应关注汉语教师资格证书获取率、成功派出从事国际中文教学人数比例等指标，并以此驱动培养过程的优化。
在自由讨论环节，我院多名教师就论文选题、专业能力的界定与培养、核心论文发表等问题与两位专家进行了热烈而富有成效的交流，现场学术氛围浓厚。会议最后，刘华进行了总结致谢。他感谢两位专家提出的宝贵意见与建议，表示学位点将认真汲取经验，在未来的工作中，既要考虑就业率等现实指标的要求，更要着眼于学生长远发展，在人才培养过程中严格落实核心素养与关键能力导向，不断夯实基础、突出特色。
本次座谈会紧密围绕国际中文教育硕士培养的核心议题，通过专家把脉、深入研讨，为我校该专业学位点的内涵式发展与高质量人才培养凝聚了共识、指明了方向。我院将持续深化教育教学改革，不断提升国际中文教育人才的培养质量与竞争力。
座谈会伊始，韩宁对两位专家的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并阐述了此次座谈对推动我校国际中文教育硕士点建设与发展的重要意义。随后，吴亮详细介绍了学位点的师资队伍建设、人才培养现状及未来发展设想。
专家指导环节，汪国胜围绕硕士学位点建设、学生课程体系优化及未来发展方向发表了系统见解。他强调，国际中文教育硕士的培养必须坚持“知识与能力并重”的原则，牢固的专业知识是根基，出色的实践与研究能力是保障，要着力培养“专家型教师”，而非单纯的“教书匠”。汪国胜还特别指出，应打破僵化的“单一导师”模式，鼓励学生在加强与导师沟通联系的同时，也能积极向其他教师求教，形成开放、协同的学习支持网络。司罗红则从学生学术能力培养的角度出发，着重阐述了语言观察敏感度与研究能力激活的重要性。他指出，硕士阶段是发展研究能力的黄金时期，学生应锻炼从海量语言现象与教学实践中发现真问题、提炼好课题的敏锐眼光。此外，他还强调了人才培养成效的多维评价，应关注汉语教师资格证书获取率、成功派出从事国际中文教学人数比例等指标，并以此驱动培养过程的优化。
在自由讨论环节，我院多名教师就论文选题、专业能力的界定与培养、核心论文发表等问题与两位专家进行了热烈而富有成效的交流，现场学术氛围浓厚。会议最后，刘华进行了总结致谢。他感谢两位专家提出的宝贵意见与建议，表示学位点将认真汲取经验，在未来的工作中，既要考虑就业率等现实指标的要求，更要着眼于学生长远发展，在人才培养过程中严格落实核心素养与关键能力导向，不断夯实基础、突出特色。
本次座谈会紧密围绕国际中文教育硕士培养的核心议题，通过专家把脉、深入研讨，为我校该专业学位点的内涵式发展与高质量人才培养凝聚了共识、指明了方向。我院将持续深化教育教学改革，不断提升国际中文教育人才的培养质量与竞争力。
