依据学校《关于2026年上半年研究生毕业论文答辩及学位申请工作相关事宜的通知》，制定文法学院2026届（2023级）国际中文教育专业硕士研究生学位论文预答辩工作方案。
一、答辩准备工作
答辩人在2026年3月20日16:00前上交答辩材料至答辩秘书，包括：5份纸质版学位论文、答辩PPT等。答辩人同时准备5分钟左右的答辩陈述。
二、答辩安排
1.时间：2026年3月21日14：00-16：00 16:10-18:10
2.答辩委员会成员：
一组：吕兆格【外请专家】、刘华、付梅、许念一、张草、高爽、介金嵘、谷肖玲、韩玲玲；
二组：吕兆格【外请专家】、吴亮、刘涛、牛志威、张晓芳、代宗艳、何婷婷、张云鹤、郑亚豪；
答辩秘书：付梅 张云鹤
3.答辩地点：繁塔楼A405会议室
4.答辩顺序：
第一组预答辩名单
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序号
| 姓名
| 论文题目
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1
| 韩晶蕊
| 中医文化负载词的认知教学研究—以中高级留学生教材《中医汉语综合教程》为例
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2
| 王怡
| 汉语学习者常见易混淆语气副词习得研究——以HSK四级为例
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3
| 李思齐
| 基于主题式的“中文+”教学设计与思考——以Trat Technical College酒店管理专业“前厅服务”主题为例
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4
| 李思颖
| 对外汉语教材中的构式分析—以《发展汉语·综合》为例
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5
| 吕雨涵
| 《医学汉语·实习篇》话题选编研究
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6
| 张苏杭
| 乌兹别克斯坦撒马尔罕****初级汉语综合课教学设计研究与思考
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7
| 张伟英
| 地域性旅游汉语教材编写研究与设计——以河南地区为例
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第二组预答辩名单
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序号
| 姓名
| 论文题目
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1
| 商贤贵
| 来豫伊朗医学留学生汉语学习调查研究——以郑州大学医学院为例
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2
| 李佩雨
| 国际中文综合课教材民俗文化词语研究——以《新实用汉语课本》为例
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3
| 马君
| 留学生汉语综合课作业有效性调查及提升策略研究 ——以郑州大学为例
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4
| 刘慧敏
| 基于OBE理念的初级汉语综合课教学设计研究——以《你今天有什么安排》为例
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5
| 张慧萍
| 来豫留学生古琴文化课程的开发策略与应用研究
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6
| 郭梦琳
| 国际中文少儿教材趣味性研究
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7
| 张诗冰
| 中级汉语综合课教材中文化词汇的研究——以《成功之路·提高篇》和《博雅汉语·中级冲刺篇》为例
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三、答辩流程
1.3月21日13：50答辩前召开预备会，讨论答辩事宜。
2.14：00答辩准时开始，由吴亮主任介绍预答辩委员。
3.答辩人运用PPT报告论文主要内容和新见解。（每人5分钟）
4.答辩委员会人员提问，答辩人记录问题，并到答辩预备教室作好答辩准备。（每人5分钟）
5.答辩人听从工作人员安排，依次返回答辩现场回答答辩委员会专家提问。（每人5分钟）
6.答辩委员会经集体商议，并给出每位学生学位论文的修改意见。
7.由答辩主席吕兆格教授总结讲话（全体答辩人在场）。
四、要求
1.学生学位论文必须严格按照《河南农业大学研究生学位论文撰写、打印格式要求》进行撰写，打印学位论文。
2.预答辩进行导师回避原则。
3.预答辩结束之后，学生进行记录答辩过程中各位委员给出的个人学位论文意见，会后进行修改。
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