会议现场
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为迎合党和国家对高校高质量教育的要求、对准国家乡村振兴等重大发展战略，结合社会工作专业本科生、研究生的培养目标以及社会学系老师的研究方向，我院社会学系通过线上形式举办了大学生寒假返乡调研启动会。会议由社会学系副主任刘风主持，副院长李伟，社会学系教师代表参加，2022、2021、2020、2019级的部分本科生、研究生报名参与调研活动。
会上，李伟作动员发言。他指出，通过实地调研可以加深对社会研究方法的思考，锻炼学生的实践能力。同时调研成果也可以为未来参加各类竞赛作准备。他讲到，寒假返乡调研可以培养学生发现问题、分析问题、解释问题、解决问题的能力。人文社科学生需要在社会这个实验阵地做实验，需要通过田野调查了解社会。他鞭策学生要多学习、实践、思考，提高站位，为党和国家建言献策。
刘忠魏从“生”、“慢”、“比”三个方面解析如何使用社会研究方法进行田野调查，并进行案例分析。他讲到，寒假返乡调研要讲好故事，及时做记录。要多视角比较，注重情境性和主体性。
苏迪主要分析了研究方法的使用，他讲到，研究方法与研究问题既要融合，也要注重差异。访谈提纲要通俗化，再转化为学术性的语言。他鼓励学生要带着问题下乡，注意时间维度差异、区域差异和群体之间的差异，深入分析差异的原因以及产生机制。
最后刘风作总结。她强调了学生开展调研时的安全事项，并对成果呈现形式、奖励机制进行了解释。希望学生注重调研质量，产出更多优秀成果。
此次大学生寒假返乡调研启动会，不仅调动了学生参与学术研究的积极性，也让学生对调研的方法和技巧有了更深入的认识和更全面的把握，对学生起到了重要的指导作用。大学生寒假返乡调研是我院社会学系形成的教学与科研相结合的一项重要工作。多年来，部分本科生、研究生通过返乡调研，产出了优秀的调研成果，提升了教师的教学能力。（文/李小雨 图/李小雨、白晨）
会上，李伟作动员发言。他指出，通过实地调研可以加深对社会研究方法的思考，锻炼学生的实践能力。同时调研成果也可以为未来参加各类竞赛作准备。他讲到，寒假返乡调研可以培养学生发现问题、分析问题、解释问题、解决问题的能力。人文社科学生需要在社会这个实验阵地做实验，需要通过田野调查了解社会。他鞭策学生要多学习、实践、思考，提高站位，为党和国家建言献策。
刘忠魏从“生”、“慢”、“比”三个方面解析如何使用社会研究方法进行田野调查，并进行案例分析。他讲到，寒假返乡调研要讲好故事，及时做记录。要多视角比较，注重情境性和主体性。
苏迪主要分析了研究方法的使用，他讲到，研究方法与研究问题既要融合，也要注重差异。访谈提纲要通俗化，再转化为学术性的语言。他鼓励学生要带着问题下乡，注意时间维度差异、区域差异和群体之间的差异，深入分析差异的原因以及产生机制。
最后刘风作总结。她强调了学生开展调研时的安全事项，并对成果呈现形式、奖励机制进行了解释。希望学生注重调研质量，产出更多优秀成果。
此次大学生寒假返乡调研启动会，不仅调动了学生参与学术研究的积极性，也让学生对调研的方法和技巧有了更深入的认识和更全面的把握，对学生起到了重要的指导作用。大学生寒假返乡调研是我院社会学系形成的教学与科研相结合的一项重要工作。多年来，部分本科生、研究生通过返乡调研，产出了优秀的调研成果，提升了教师的教学能力。（文/李小雨 图/李小雨、白晨）
