我院师生参观展馆
学生体验金石传拓
座谈会现场
合影留念
2024年4月19日，我院汉语言文学系主任刘华带领2023级国际中文教育专业研究生赴郑州市金水区文化馆参观交流。金水区文化馆馆长马利亚、主任贺庆华、非遗项目代表人袁升科、陶运成、李校成及部分文化馆工作人员代表参加活动。
贺庆华带领学院师生先后参观了4个非遗展览区，通过观看实物展品、听取讲解员的详细介绍，深入了解了金石传拓、剪纸、考古美术、古琴等多种非物质文化遗产的制作技艺和文化内涵。参观中，师生们还参与了互动体验活动，尝试制作非遗工艺品，亲身感受传统艺术的独特魅力。
在座谈环节，刘华介绍了国际中文教育专业的现状及师资力量，并指出此次参观的目的，一是要丰富研究生的对非遗的认识，增加调研活动，拓展研究方向；二是希望将金水区文化馆作为教育基地，建立双方合作机制；三是探讨增强区域内的文化建设和非遗进行口述史撰写著作的可行性。在交流讨论环节，与会人员围绕如何建立有效合作机制，如何建设研究团队以及如何增加河南非遗文化的理论研究数据进行了深入交流。最后，双方达成共识，一致认为非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，传承非物质文化遗产是高校和政府的责任，大家有信心、有决心推动非物质文化遗产的传承与发展。
通过此次活动，我院师生深入体验非遗文化，从历史源流、产业发展和政校合作等各个方面对非遗文化进行了深入的了解。深入探讨了政校合作机制和科研数据对非遗发展的重要性。此次活动不仅是一次生动的现场教学，更是一次深刻的文化体验。
贺庆华带领学院师生先后参观了4个非遗展览区，通过观看实物展品、听取讲解员的详细介绍，深入了解了金石传拓、剪纸、考古美术、古琴等多种非物质文化遗产的制作技艺和文化内涵。参观中，师生们还参与了互动体验活动，尝试制作非遗工艺品，亲身感受传统艺术的独特魅力。
在座谈环节，刘华介绍了国际中文教育专业的现状及师资力量，并指出此次参观的目的，一是要丰富研究生的对非遗的认识，增加调研活动，拓展研究方向；二是希望将金水区文化馆作为教育基地，建立双方合作机制；三是探讨增强区域内的文化建设和非遗进行口述史撰写著作的可行性。在交流讨论环节，与会人员围绕如何建立有效合作机制，如何建设研究团队以及如何增加河南非遗文化的理论研究数据进行了深入交流。最后，双方达成共识，一致认为非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，传承非物质文化遗产是高校和政府的责任，大家有信心、有决心推动非物质文化遗产的传承与发展。
通过此次活动，我院师生深入体验非遗文化，从历史源流、产业发展和政校合作等各个方面对非遗文化进行了深入的了解。深入探讨了政校合作机制和科研数据对非遗发展的重要性。此次活动不仅是一次生动的现场教学，更是一次深刻的文化体验。
（文/吕雨涵 图/李思颖、马君、张苏杭）
